آبلیمو

کلید سازی شبانه روزی یا کلید سازی سیار

امکان پذیر است بخاطر شما بی آرامی اتفاق افتاده باشد که کلید را تو درون منزل یا خودرو جا گذاشته باشید و در این شرایط به دنبال کلیدسازی شبانه روزی و سیار تو تهران، کرج، مشهد و یا هر جای دیگر باشید. در این مواقع، می توانید از تهران کلید کلید سازی واضح کنید!

وب سایت تهران کلید به کمک شما می آید تا نزدیکترین کلیدسازی شب هنگام یکروز سیار را بیابید به طوری که در خلط محل سکونت شما باشد و هر چه سریعتر بتواند مشکل شما را محلول درنگ. امداد کلید تهران مشخصات افراد کلیدساز سیار را در سایت خود سواد کرده است.

در سایت امداد کلید تهران شما به محض ورود می توانید با انتخاب شهر، منطقه و جنس خدمات مورد نیاز، نزدیکترین کلید سازی را مشخص کنید. در این مطلب خدمات کلید سازی که بوسیله صورت شبانه یکروز ارتکاب می شود و همچنین عده افراد کلید ساز در تهران و شهرهای مختلف را بیان میکنیم.

کلیدسازی سیار شب هنگام روزی با امداد کلید تهران
باز کردن دروازه های بسته، کلیدهای کامپیوتری، کلیدهای کد دار، کلید خودرو
پند های فنی کار قفل ساز خلال مکان ماندن کلید
کلیدسازی شبانه بهره با امداد کلید تهران
برای دریافت خدمات کلیدسازی چنانچه شما ساکن تهران هستید، می توانید با ورود به سایت تهران کلید شماره تلفن نزدیکترین کلیدساز سیار را دریافت کنید. خدمات کلید سازی شب هنگام روزی سیار در تمامی مناطق تهران؛ از سیرت تا جنوب و از شرق تا غرب تهران متناسب دریافت است. افراد متخصص کاری که آگهی خود در زمینه کلید سازی را داخل سایت تهران کلید منتشر می کنند خدمات متنوعی ارائه می دهند که عبارتند از:

تعمیر و رگلاژ دروازه مخالف سرقت
باز کردن قفل سامان اجنبی و ایرانی
بازکردن انواع درب های ضدسرقت
بازکردن دروازه گاو صندوق
گمارش انواع قفل دیجیتال پیاده شدن روی پشه ضد سرقت
تعمیر یا تعویض مغزی قفل
و...
ولی چنانچه شما داخل شهری غیر از تهران سکونت دارید هیچگاه نگرانی برای شهود خدمات کلیدسازی وجود ندارد چرا که تهران کلید طولانی سعی خود را به کار خمود است تا بتواند تو شهرهای دیگر مانند: کلید سازی کرج، مشهد، اصفهان، تبریز و... اندوه خدمات خویشتن را نمایش دهد.

باز کردن درب های بسته، کلیدهای کامپیوتری، کلیدهای کد دار، کلید خودرو
نوعی از کلیدها به نام کلید ایموبلایزر در بازار موجود می باشد که کاربرد آن برای سیستم امنیتی و ضد سرقت خودرو می باشد که امن بالای دروازه خودرو را فراهم میکند. بخاطر اینکه اطمینان حاصل شود از اینکه خودروی شما از این جهیز امنیتی برخوردار می باشد یانه می توانید بوسیله یک کلیدسازی که دارای دستگاه کدساز می باشد مراجعه کرده تا وارسی کنند. متد دیگری برای تشخیص این می باشد که باید از روی کلید قفل ماشین یک کلید مصنوع شود اگر استارت خودرو به وسیله این کلید جلوه گر می شود صریح می شود که خودروی شما این جهیز امنیتی را میلیونر نمی باشد. چنانچه خودرو معلوم نشد از امان ایموبلایزر برخوردار می باشد.

وصیت های فنی امر قفل ساز طی مکان ماندن کلید
در دامن به توصیه قفل سازان اشاره می شود که با رعایت این نکات از ویران کردن قفل ها و اضافه کردن بار مالی می نبوغ اجتناب کرد:

بوسیله هیچ نشانی از کلیدهای دیگر بخاطر باز کردن قفل استفاده نشود. زیرا ممکن است کلید، تو قفل شکسته شود و بوسیله قفل اندوه آسیب برساند.
از اجسام زیرفون بی آرامی بخاطر باز کردن قفل استفاده نشود.
برای باز کردن دروازه منزل یا هر جا دیگری به هیچ عنوان از دیوار، نرده و یا دریچه ها نباید بالا رفت مربوط به ممکن است بوسیله سلامت جسم آسیب وارد شود.
بخاطر باز کردن قفل درب سامان از کلیدهای آپارتمان استفاده نشود.

کنکور با حرف آخر

امروز در یک گزارش خبری سری به دنیای کنکور خواهیم زد. کنکور که آزمون سرنوشت ساز برای هر فرد هست و میتوانید مسیر زندگی یک داوطلب را زمین تا آسمان تغیر دهد. با صرف چند دقیقه از وقت خود برای خواندن این مقاله میتوانید اطلاعات ارزشمندی برای خود کسب کنید که پیمودن این مسیر را برای شما یا عزیزانتان به شدت آسان خواهد کرد. البته در این بین افرادی هستند که تا کنون جو کنکور را در منزل و خانواده خود تجربه نکرده اند و این دسته از عزیزان باید بدانند که دیر یا زود این جو وارد خانه آن ها نیز خواهد شد. کنکور نیز یک حرفه است که مانند سایر حرفه ها به ابزار مناسب نیازمند است. این ابزار را میتوانیم به منابع کنکور نسبت دهیم. اما با توجه به گستردگی منابع پیدا کردن بهترین منبع امری دشوار و پر هزینه است.

نزدیک به یک دهه است که موسسه کنکوری حرف آخر مبدع روش های نوین و جدید در آموزش در زمینه تولید منابع کنکوری و درسی فعالیت میکند. به کارگیری این روش های نوین در آموزش که در تقابل با روش های سنتی و منسوخ شده قرار گرفته است، رضایت و اعتماد گروه بزرگی از دانش آموزان و داوطلبان کنکوری را موجب شده است. به همین منظور قصد داریم در این مقاله به معرفی کامل موسسه کنکوری حرف آخر بپردازیم.

عده ای از طریق آشنایان که تجربه شرکت در کنکور را داشته اند منابع خود را انتخاب میکنند عده ای هم با آزمون و خطا و دسته آخر هم بدون اطلاعات فقط اقدام به خرید منابع خواهند کرد که امری زمان بر و پر هزینه است. اما امروز با خواندن این مقاله تمامی این هزینه ها برای شما به حداقل کاهش خواهد یافت زیرا با یک دید باز نسبت به انتخاب منابع اقدام خواهید کرد. منابعی که پاسخ خود را پس داده اند و هر سال عده زیادی زا داوطلبان به رتبه های خوب میرسند. از جمله این رتبه ها میتوان به ۵۱ رتبه برتر در کنکور سراسری سال ۹۸ اشاره کرد. نام این منابع که به نشر دیجیتال معروف هستند و مدیر عامل آن را ممکن است در رسانه های ملی و اجتماعی بار ها شنیده باشید. اما امروز قرار است به صورت کامل با حرف آخر با مدیریت عبدالرضا منتظری آشنا شوید.

یادگیری فیزیک بدون فرمول در فیزیک حرف اخر

در این موسسه افراد توانمندی برای تدریس گرد هم آمده اند از جمله استاد عبدالرضا منتظری مدرس ریاضی که کل ریاضی را به صورت انیمیشن و با استفاده از الگو بدون فرمول آموزش میدهند، استاد پیمان کامیار متخصص حرف فرمول های فیزیک به نحوی که کل فصل حرکت شناسی را بدون فرمول و فقط با یک الگو تدریس میکنند، استاد غلامحسین شیروانی که صفر تا صد مسائل کنکور را فقط با ۳ الگو و در سع ساعت تدریس میکنند و اساتید رضا شعبانی و محمد شاکری مدرسین زیست شناسی این مجموعه که کل زیست شناسی را به صورت تصویری دراورده و به داوطلب منتقل میکنند. در دروس عمومی هم استاد محسن منتظری مدرس ادبیات، استاد علیرضا یوسفیان پور مدرس دینی، استاد محمد واعظی مدرس عربی و استاد مجتبی محمودی مدرس زبان این مجموعه هستند.

اما از بین دروس بالا درس فیزیک را به عنوان نماینده سایر دروس و برای اشنایی با نحوه تدریس این درس در حرف آخر بررسی خواهیم کرد. در درس فیزیک مهمترین کار انجام شده حذف فرمول و استفاده از الگو است. داوطلب با استفاده از این تدریس به جایی اینکه برای هر فصل از ۱۱ فصل فیزیک ده ها فرمول یاد بگیرد با کمتر از ۳۰ الگو کل سوالات فیزیک را میتواند حل کند. اما ممکن است عده ای این تصور را داشته باشند که روش های این مجموعه نمیتوانند پاسخگوی کل سوالات باشند اما باید بدانید بعد از آموزش هر الگو کل سوالات ده سال اخیر هر مبحث با همان الگو حل خواهد شد و چنین کاری نشان دهنده پاسخگو بودن الگو ها برای حل سوالات است. برای مشاهده تدریس این درس میتوانید به صفحه فیزیک حرف اخر مراجعه کنید.

فقط در 100 روز با پروژه 6040 کل دروس کنکور را بخوانید
اما علاوه بر این موارد موسسه حرف آخر در یک مورد دیگر هم از سایر رقبا پیشی گرفته است و آن هم زمان کوتاه آموزش است به گونه ای که در پروژه جدید این موسسه که هر سال بعد از بهمن ماه شروع میشود داوطلب فقط در 2 ماه میتواند آموزش کل دروس کنکور را تمام کند و در مدت زمان باقی مانده فقط تست زنی و مرور مباحث را انجام دهد. برنامه های این موسسه به دو دسته 2 ماهه و چهار ماهه تقسیم میشود. در برنامه 2 ماهه کل دروس به صورت فشرده در قالب 400 ساعت تدریس و حل تست در اختیار داوطلب قرار میگیرد و در پروژه 4 ماهه داوطلب در 1000 ساعت آموزش را دریافت خواهد کرد. شاید عدد 1000 وحشتناک به نظر برسد اما به یاد داشته باشید داوطلبی که روزانه 10 ساعت مطالعه کند در 100 روز کل دروس را خواهد بست.

از هر منبع دیگری بی نیاز شوید

یکی از دلایل دیگر محبوبیت این موسسه کامل بودن منابع آن است. یعنی داوطلب دیگر نیاز ندارد در کنار محتواهای آموزشی این موسسه از کتاب های کمک آموزشی یا کلاس های خصوصی استفاده کند زیرا این موسسه تمامی نیاز های داوطلب که شامل درسنامه جامع، بانک تست و حتی مشاوره تامین کرده است. محتواهای آموزشی در قالب لوح های آموزشی در اختیار داوطلب قرار میگیرد و در کنار آن ها کتاب کار هم ارسال میشود که داوطلب دیگر نیازی به صرف زمان زیاد جهت نت برداری نداشته باشد و در کمترین زمان ممکن یک مبحث را مشاهده کند. در کنار منابع هم مشاوره و برنامه ریزی به داوطلب ارائه میشود که توسط خود اساتید برای هر درس آماده شده است.

با کمک برنامه ای که در کنار منابع به داوطلب ارائه میشود مشکل سردرگمی نیز حل خواهد شد چرا که دیگر داوطلب از خود نمیپرسد " امروز چه درس هایی بخوانم یا چهقدر درس بخوانم یا با چه برنامه ای" در ابتدا تک تک اساتید نحوه استفاده از لوح های آموزشی و مطالعه درس مربوطه را آموزش خواند داد سپس برای تک تک دروس برنامه ای تدوین کرده اند که داوطلب میداند هر روز چه دروسی بخواند، از هر درس چه مبحثی بخواند و برای مطالعه آن مبحث چهقدر زمان بگذارد و چنین امکانی در موسسه استاد منتظری در اختیار داوطلبان قرار میگیرد و داوطلب با خیال راحت و بدون استرس مشغول به مطالعه خواهد شد.

اگر تازه شروع به کار در آشپزخانه کرده اید ، ممکن است احساس غرق شدن یا مرعوب شدن شوید ، اما به یاد داشته باشید که آشپزی مانند هر چیز دیگری است: هرچه بیشتر تمرین کنید ، بهتر می شوید. احساس می کنید خیلی عقب مانده اید تا به این ترتیب دست پیدا کنید؟ هیچ وقت دیری نپوشیده که آن پیش بند را ببندیم و یاد بگیریم که چگونه یک سوپ طعم دار و طعم دار و انچیلادهای پخته پنیر را شلاق بزنیم. از این گذشته ، جولیا کودک آموخت که چگونه پخت و پز را تا او در 50 سالگی خود آموخت!

وقتی دنیای گلدان ها و قابلمه ها ، چاقوها و صاف کننده ها و پوستگیرها و اسپاتول ها تازه وارد نیستید ، با تسلط بر این مهارت های آشپزی مبتدی شروع کنید. از آنجا ، بنیاد خود را بسازید و با آزمایش غذاهای و دستور العمل های مورد علاقه خود ، آشپزخانه آشپزخانه خود را گسترش دهید. و برای کسانی که به طور جدی در حرفه آشپزی مشغول فکر کردن هستند ، ما چندین نکته اساسی را برای تفکر در نظر گرفتیم. برای به روزرسانی مهارت های آشپزی خود در خانه ، در زیر بخوانید.

خوردن بهترین مواد لازم
به نظر می رسد یک فرد فاقد مغز است ، اما در واقع یک هنر وجود دارد که بتواند با سهولت و اعتماد به نفس از فروشگاه های مواد غذایی بگذرد. از راهرو لبنیات گرفته تا نانوایی ، بخش تا راهروی قصابی و کنسرو را تولید کنید ، با کلیه مناطق فروشگاه مواد غذایی آشنا شوید. با قصاب و نانوا گپ بزنید ، یا اگر در بازار کشاورز هستید ، مغز کشاورز خود را انتخاب کنید. آنها غالباً نكات مفيدي در مورد چگونگي آماده كردن هر آنچه را كه شما مي خوانيد ، دارند.

علاوه بر این ، سرآشپزها و آشپزهای خانگی می دانند که همیشه مواد معینی (همه کاره را بخوانید: همه کاره) را در انبارها نگه دارید. فکر کنید: ماست ساده ، نخود کنسرو شده و لوبیا برای اضافه کردن بافت و پروتئین به سالاد ، فلفل ، سوپ. مرکبات برای روشن تر کردن هر ظرف؛ نمک دریایی و گیاهان تازه برای اتمام؛ روغن زیتون؛ به عنوان مثال صدف ، سیر و فلفل سیاه تازه.

مهارت های اساسی چاقو
جنبه دیگر برای رعایت مهارت های آشپزی شما ، همه چیز در مورد مهارت های مناسب چاقو است. از دانش مربوط به تعمیر و نگهداری (مانند نگه داشتن چاقوهای خود به طور مرتب تیز) تا چگونگی نگه داشتن چاقو به بهترین شکل ، و سپس یادگیری برش های مختلفی که به طور مرتب روی آن می روید ، دانش چاقو مهم است. برای شروع ، محبوب ترین برش های چاقو را که باید بدانید ، طبق یک سرآشپز ، از نوعی پارچه ابریشمی گرفته تا ژولین دور هم جمع کردیم.

سپس می خواهید در مورد ضروریات وسایل آشپزخانه نیز مطالعه کنید. آیا می دانید چاقوی سرآشپز خود را از یک چاقوی پارینگ یا چه زمانی برای استفاده از چاقوی دندانه دار بر روی یک برش دهنده استفاده می کنید؟ هر چاقو ، درست مثل وسایل آشپزخانه بیشمار در آنجا ، یک هدف را دارد.

چهار عنصر آشپزی
علاوه بر پیمایش تخصصی در فروشگاه های مواد غذایی و بازار کشاورز و همچنین یادگیری صحیح استفاده از چاقوی خود و سایر وسایل ضروری آشپزخانه ، تسلط بر روش های مختلفی برای استفاده از نمک ، اسید ، چربی و گرما در طی فرایند پخت و پز پایه و اساس محکمی را ایجاد می کند. مهارت های آشپزی خود را به سطح بعدی برسانید. برای یک آموزش دقیق در مورد این عناصر اصلی آشپزی ، به غیر از آشپز ، نویسنده و معلم Samin Nosrat از نمک ، چربی ، اسید ، کتاب آشپزی و سری Netflix به دنبال کسی باشید.

در توضیحات کتاب آشپزی اهمیت این عناصر توضیح داده شده است ، با نوشتن ، "استفاده از فقط چهار عنصر را مسلط کنید — نمک ، که باعث افزایش طعم می شود ؛ چربی ، که عطر و طعم می بخشد و باعث ایجاد بافت می شود ؛ اسید ، که عطر و طعم را متعادل می کند ، و گرما ، که در نهایت مشخص کننده بافت است. از غذاها anything و هر چیزی که بپزید خوشمزه است. "

همچنین نمی توان بیش از حد غافل شد که مدت زمان صرف شده در آشپزخانه برای تمرین کاردستی شما مستقیماً با چقدر خوب و به سرعت پیشرفت می شود. و اگر به دنبال راهنمایی هایی برای شروع کار هستید ، این مهارتهایی است که باید بدانید.

1. نحوه خواندن دستور العمل
این ممکن است صبر و حوصله و خواندن دستور العمل چندین بار قبل از شروع به بداهه نوازی در آشپزخانه. یک دستور العمل خوب نوشته شده صریح و ساده و قابل پیگیری و الهام بخش است. دستور العمل ها دارای دو بخش است: لیستی از مواد تشکیل دهنده و لیستی از مراحل که به خواننده می آموزد که چگونه ظرف را درست کند. مواد لازم همیشه به ترتیب در دستور العمل ذکر شده اند. اگر دو قاشق غذاخوری کره و 1/2 فنجان کرفس ریز خرد شده دو ماده اول هستند ، ابتدا هنگام تهیه ظرف از این دو عنصر استفاده خواهید کرد.

همیشه ایده خوبی است که دستور العمل را قبل از شروع پخت و پز بخوانید ، و منظور من این نیست که پنج دقیقه قبل از آن صحبت کنم: من لحظه ای صحبت می کنم که تصمیم بگیرید می خواهید مورد را تهیه کنید. اگر در ساعت 7:30 بعد از ظهر شروع به تهیه یك دستور غذای گوشت خوك كردید كه به سه ساعت خواستگاری نیاز دارید ، تا ساعت 10:30 نمی خواهید شام بخورید. یا اگر یک دستور العمل عالی برای فجیت ها پیدا کرده اید و قصد دارید طی یک ساعت آنها را سرو کنید ، چه می کنید؟ فقط وقتی به مرحله چهارم دستور العمل رسیدید متوجه می شوید که گوشت باید یک شبه ترشی خوراکی شود. با خواندن دستور العمل در تمام مراحل ابتدایی ، از این اشتباهات تازه کار خودداری کنید.

2. طرز تهیه پاستا
یک ظرف ماکارونی
آشپز بازی
بله ، شما احتمالاً می دانید که برای تهیه ماکارونی: یک گلدان بزرگ آب شور را به جوش می آورید ، و سپس ماکارونی ها را می ریزید و برای مدت زمان مشخص شده در دستورالعمل های بسته ماکارونی می جوشانید. اما آیا می دانستید که همیشه یکبار ماکارونی را در سس بپزید پس از جوش آمدن؟ این روش معتبر ایتالیایی برای تهیه ماکارونی است. به جای خمیر ماکارونی ، از انبرک یا یک قاشق بزرگ شکاف دار استفاده کنید تا ماکارونی پخته شده را از آب در حال جوش خارج کنید. آن را مستقیماً درون سس پخت و پز ریخته و همه چیز را با هم بریزید.

اگر سس نیاز به نازک شدن دارد ، مقداری از آب پخته ماکارونی باقیمانده را اضافه کنید.

3. چگونه صحیح پیاز را خرد کرده و تزیین کنید
بله ، یک تکنیک برای آن وجود دارد! از این روش می توان برای سایر سبزیجات مانند صدف یا سیب زمینی استفاده کرد. آن را بفهمید و با استفاده از چاقو احساس راحتی خواهید کرد. برای بهترین نتیجه ، از چاقوی فوق العاده تیز استفاده کنید.

4. چگونه به فصل
چاشنی مناسب برای بهتر شدن طعم غذا ضروری است. یک نمک آزاد و نمک سالم فلفل دلمه ای تازه باید به همه چیزهایی که از ماکارونی کربنارا گرفته تا تیلاپیای کباب درست می کنید اضافه شود. از آزمایش سایر ادویه ها نترسید: مغز مغز مغز سس های سفید و سبزی های تلخ را تقویت می کند ، پاپریکای دودی باعث افزایش عمق سوپ ها و ظروف برنج می شود ، و زیره باعث ایجاد تبخال مکزیکی به لوبیا و گوشت می شود.

5- طرز تهیه سبزیجات کباب شده
سبزیجات کباب شده
نمک و WIND
برخی از افراد سبزیجات بخارپز یا مخلوط را به عنوان غذاهای جانبی یا پرتقال داخل سالاد ترجیح می دهند ، اما یک آشپز خانگی هوشمند می داند که بیشترین طعم آن از طعم سرخ شدن حاصل می شود. فر خود را تا 400 درجه فارنهایت گرم کنید. یک ورقه کوکی را با کاغذ پوست کاغذ پوشانید. سبزیجات (خرد شده در تکه های خرد شده یا خرد شده در قطعات کوچکتر) را روی گلدان قرار دهید و از دستان خود استفاده کنید تا به سادگی با روغن زیتون ، نمک و فلفل سیاه تازه تفت دهید. هنگامی که هر قطعه به آرامی در روغن پوشانده شود ، در یک لایه یکنواخت روی صفحه پخت پخش کنید و آن را درون فر بچینید. سبزیجات مانند کلم بروکلی ، پیاز ، قارچ و فلفل ها در مدت زمان 15 تا 20 دقیقه طبخ می شوند. سبزیجات ریشه ای دلچسب تر مانند سیب زمینی ، جوانه بروکسل ، هویج و کدو پروانه ای برای طعم دار شدن بیشتر از 40 تا 50 دقیقه طول می کشد.

6. چگونه می توان تخم مرغ را خرد کرد
پنج آماده سازی اصلی تخم مرغ وجود دارد: طعم دار ، آب پز ، پخته ، املت ، و در آخر ، خرد شده (ساده ترین روش ها). برای درست کردن تخم مرغ های خرد شده ، تخم مرغ ها را در یک کاسه خرد کنید و تا زمانی که خیلی سرخ شود ، بریزید. به آرامی در کره ذوب شده روی حرارت متوسط بپزید ، غالباً هم بزنید. وقتی صحبت از میکس می شود خلاق باشید! در ترکیب های بی شماری از پنیر (چدار ، گوریر ، بز) ، سبزیجات (قارچ ، گوجه فرنگی ، فلفل قرمز) ، گوشت پخته شده (سوسیس ، ژامبون ، کوریزو) و گیاهان تازه (جعفری ، آویشن ، لوبیا) استفاده کنید.

7. چگونه یک مرغ کامل کباب سرو کنیم
مرغ کباب شده
STUCK در KITCHEN
یکی از چشمگیرترین ظروف آشپزی خانگی که می تواند و باید آن را تسلط کند مرغ کباب شده است. این غذای آرامش بخش است که تقریباً همه دوست دارند ، و تهیه آن بسیار عادی نیست. با خرید بهترین مرغی که می توانید هزینه کنید ، شروع کنید. مطمئن شوید که خشک است و با نمک و فلفل سخاوتمندانه آن را فصل کنید. آن را با کره یا روغن مالش دهید و در یک قابلمه قرار دهید. اگر نگران ارائه هستید ، پاها را با رشته آشپزخانه گره بزنید و مقداری رزماری ، سیر و لیمو را درون ماهیتابه بریزید. برای یک ساعت تا 90 دقیقه در دمای 400 درجه فارنهایت کنید. بعد از یک ساعت ، دماسنجی را در مرغ بچسبانید. در دمای 165 درجه فارنهایت پخته می شود. برداشته و بگذارید 10 تا 15 دقیقه استراحت کند. کنده کاری و سرو کنید.

8- طرز تهیه برنج
برای هر دو برنج سفید و quinoa ، یک قابلمه پر از مقدار مشخصی از آب (مقدار آن به مقدار برنج یا quinoa شما در حال پخت و پز) بستگی دارد تا جوش بیاید. هنگامی که جوش در دانه ها ریخت ، هم بزنید و گرما را به یک بجوش و خروشان کاهش دهید. 16 تا 18 دقیقه (برنج) یا 12 تا 15 دقیقه (quinoa) را بپوشانید و بپزید. وقتی همه مایع جذب می شوند ، کرک و لذت ببرید. انواع برنج قهوه ای و وحشی برای پخت و پز بیشتر طول می کشد. اکثر بسته ها دستورالعمل های آسان با رعایت نسبت آب به برنج و زمان پخت را دارند.

9. چگونه می توان ساندویچ گرم و گرم را ذوب کرد
ساندویچ پنیر ذوب شده
چگونه SWEET TREATS
هیچ چیز بدتر از یک ساندویچ پنیر کباب شده که پنیر ذوب شده گلو را ندارد - این یک جرم است! دو عامل مهم برای ساخت یک ساندویچ ذوب شده خوب با نان ترد در قسمت بیرونی و پنیر ذوب شده گرم در داخل وجود دارد. اولین استفاده از پنیر رنده شده به جای خرد شده است. پنیر رنده شده به سادگی بهتر و سریعتر از پنیر خرد شده ذوب می شود. مورد دوم پخت ساندویچ روی حرارت متوسط است. این اطمینان می دهد که قبل از ذوب شدن پنیر ، نان خیلی ترد نمی شود. مانند تخم مرغ های خرد شده ، وقتی بزرگ شد ، بزرگ فکر کنید: تقریباً هر پنیر ، گوشت یا سبزیجات را می توان در یک ساندویچ ذوب شده لایه بندی کرد. توجه داشته باشید که از این تکنیک می توان برای پخت سؤال استفاده کرد.

10. نحوه پروتئین پروتئین
شن و ماسه استیک و انواع خاصی از غذاهای دریایی مانند ماهی پیازچه و ماهی قزل آلا در یک ماهیتابه در دمای بالا پوستی طعم دار و پوسته پوسته پوسته می کند. روغن را درون یک ماهیتابه گرم کنید تا فقط سیگار کشیدن داغ شود. استیک ها را اضافه کرده و در قابلمه بگذارید. این بسیار مهم است که آنها را به حرکت در نیاورید. آنها را در قابلمه قرار دهید و چند دقیقه با آنها لمس نکنید. پس از اینکه گوشت خلال خورد ، به آرامی خود را از ماهیتابه دور می کند و برای تلنگر آماده می شود.

11. چگونه یک کوکتل را لرزاند
یک کوکتل پانچ
Crush FOODIE
هنگام تهیه کوکتل ، همیشه مواد را اندازه گیری کرده و درون یک شاکر کوکتل ریخته و سپس یخ را اضافه کنید. اگر قبل از اندازه گیری روحیه یخ را اضافه کنید ، ممکن است نوشیدنی شما رقیق شود - به خصوص اگر در حین تهیه نوشیدنی از تماس تلفنی یا مکالمه متنی پریشان شوید. بعد از اینکه یخ را در قلع گرفتید ، حداقل 30 ثانیه با شدت تکان دهید تا در خارج از قلع تراکم وجود داشته باشد. مایع را درون لیوان ریخته و سریعاً از آن لذت ببرید.

منبع : mydomaine

صنعت یادگیری و توسعه به آرامی / دردناکی / سرانجام در حال طراحی مجدد خود است تا بر نتایج عملکرد متمرکز شود. این ابعاد مختلفی دارد اما در اصل شامل تمرکز بر آنچه افراد می توانند ایجاد کنند ، حل کنند و به دست بیایند که ممکن است شامل یادگیری باشد.

مفهوم "اکوسیستم عملکرد" را وارد کنید.

این یک جبهه گران و باشکوه است که با یک اصطلاح پرتحرک همراه است و این ایده را بررسی می کند که می توانیم با پشتیبانی از چیزها ، سیستم ها و افراد به نتایج عملکرد برسیم. مانند بسیاری ، من در حال بررسی این مسئله هستم که یک اکوسیستم عملکرد چگونه می تواند به نظر برسد.

آخرین مقاله من در وب سایت صنعت elearning با عنوان ‘8 مهارت برای L&D حرفه ای برای اثبات آینده شغل شما‘ به الزامات طراحی تجربیات در چنین اکوسیستم ها پرداخت و نمودار زیر را در بر داشت.

فقط بعداً متوجه شدم که این نمایندگی با عملکرد من در اکوسیستم های عملکردی در سال 2015 و روشی که من آن را در سال 2016 قطع کردم متفاوت است.

با این واقعیت که شروع به بحث و گفتگو با خودم کردم ، کاری را انجام دادم که هرگونه یادگیری مدرن به خود احترام می گذارد - من از شبکه مشارکتی خود برای کمک خواستم ، در این مورد از طریق این پست کوتاه در LinkedIn.

در زمان نوشتن این مقاله در آن پست ، و بحثی که از آن آغاز شده ، حدود 9000 بازدید با ورودی متفکرانه از طرف مردم در سراسر جهان روبرو شده است. سؤال من تا حدود زیادی در مورد نمودار فوق مطرح شده بود ، و از آنها خواستم بازخورد و ایده هایی در مورد نحوه تعریف دیگران و اکوسیستمهای یادگیری و عملکرد دیگران ارائه دهند.

نظرات و زمانی که باید در مورد این مسئله تأمل کنم ، باعث شد که مدل خود را به شرح زیر به روز کنم:

(خواندن را بعد از نمودار ادامه دهید تا ببینید چگونه مردم در این مدل مشارکت داشته اند)

اولا ، با تشکر از همه کسانی که اظهار نظر کردند و به من کمک کردند تا به این تکرار بعدی بروم. ثانیا ، بگذارید (ناکافی) به برخی از نظرات و مضامین ناشی از بحث خلاصه و پاسخ دهم. البته ، طراح آموزش در من باعث شده است که نظرات خود را در این زمینه مطرح کنم:

آنچه در هسته است؟
دیوید جیمز پایه و اساس نمودار اولیه من را زیر سؤال برد و به درستی اظهار داشت كه می تواند از دنیای واقعی عملکرد جدا شود. در این کلمات:

"چیزی که مورد توجه من قرار می گیرد این است که در حالی که کارگر در مرکز است ، بدون اینکه تصدیق کند خود کار و آرزوهای آن کارگر تصدیق می کند ، آنگاه سیستم اکو در یک خلاء وجود دارد."

مارک بریتز موافقت کرد و فراتر رفت ، اظهار داشت:

"من شخصاً با ایده" اکوسیستم یادگیری و عملکرد "می جنگم. به نظر می رسد که راه دیگری برای تحقیق و توسعه از سازمان فاصله می گیرد.

این یک خطر است و هلن بلوندن با این پیشنهاد که من با درخواست از افراد خارج از L&D می خواهم به دنبال ورودی گسترده تری باشم ، یک خطر است.

تا کنون ، در تجربه من در ارائه توضیحی سطح بالا از یک اکوسیستم عملکرد با مشتریان غیر L&D من طنین انداز شده است. مطالعه موردی که من در اینجا درباره آن بحث می کنم این بود که در زمینه ما این بود که نیازهای یادگیری را با تمرکز روی پشتیبانی عملکرد از طریق ، در مثال ، افراد ، منابع و بستر دیجیتال کاهش دهیم.

در حالی که بعید می توانم این نمودار را به مشتریان غیر L&D نشان دهم یا از جزئیات آنجایی که در اینجا هستم صحبت نکنم ، من قطعاً از اصول و مدل برای گسترش دامنه و تغییر کار شغل هایی که با ترس و وحشت شروع می شود ، استفاده خواهم کرد. ما یک دسته از کارگاه های آموزشی elearning / کار برای ... "

اما من واقعاً با قطع ارتباط نمودار قبلی موافقم. در آخرین تلاش من در بالا ، تجربه گردش کار را در مرکز نمودار قرار داده ام. به زبان ساده ، این کاری است که افراد در شغل خود انجام می دهند و در یک زمینه با کارایی بالا ، نکاتی را که در نمودار ذکر کردم مانند پروژه های آزمایشی و کششی را شامل می شود.

پیامد دیجیتال
نمودار اصلی من شخصی را در مرکز داشت که با یک دایره مشخص شده "سکوها و ابزارهای دیجیتال" مشخص شده بود. به درستی این کار با انتقاد از کارن اینشتین به هدف انتقاد تبدیل شد:

"من موافقم که" سیستم عامل ها و ابزارهای دیجیتال "احتمالاً برای یادگیرنده بسیار حائز اهمیت است زیرا بسیاری از اکوسیستم های یادگیری عالی وجود دارند که لزوماً هیچ چیز دیجیتالی را شامل نمی شوند. از آنجا که دنیای دیجیتال بسیار پیچیده و متنوع است ، شما ممکن است بخواهید آن را به جای اینکه دیجیتال در نوع خود قرار دهد ، آن را به دسته بندی های مختلف تقسیم کنید. "

این نکته توسط نیک شاکلتون-جونز و چارلز جنینگز تقویت شد که آنها همچنین پیشنهاد کردند که دیجیتال را از مرکز مدل حذف کنید.

در حالی که موافقم ، این مسئله را به چالش کشیدم. من تکامل دیجیتالی را می توانم به عنوان کلید فعال معرفی کنم. محصولاتی مانند Slack و کلون های جدید آن در فیس بوک و مایکروسافت نمونه هایی از چگونگی تعمیق همکاری و حمایت از فرهنگ کار با صدای بلند است.

مسلما ، فناوری یک ابزار توانمند سازنده است ، نه یک راه حل جادویی یا نیاز مطلق ... اما می تواند یک توانمند کننده تأثیرگذار در خون باشد. مثالهایی مانند آمازون که به جای شش هفته تعطیلات خود را در دو روز اجاره می دهد ، نشان می دهد که چگونه فناوری می تواند پشتیبانی از عملکرد را به سطح کاملاً جدید ببرد.

من طرفداران گسترده لیست های چک لیست فروتنانه و راهنمای سریع مرجع هستم ، اما بیایید ... استفاده آمازون از دستیارها و صفحه های روبات با منابع در زمان جاسازی شده در گردش کار مطمئناً نشانه ای از چیزهای آینده است.

من دوباره به آنجا می روم و با تحریک فن آوری رو به افزایش اغوا می شوم. من فکر می کنم همه ما قبول خواهیم کرد که تحول دیجیتال در حال انجام قابل توجه است و بیشتر خواهد شد ، اما من موافقم که در این مدل شایسته موقعیت مرکز نیست.

حتی در مثال آمازون ، بخشی از رویکرد آنها شامل ایجاد انگیزه در بازگشت اجناس فصل قبل و نگه داشتن 14٪ از آنها با حقوق رقابتی و مشوق های شهریه است.

دیجیتال بخشی از تصویر است و در نمودار به روز شده من ، آن را به یکی از چهار عنصر تحت "محیط" منتقل کرده ام. با گفتن این حرف ، بیایید حتماً به این موضوع توجه داشته باشید!

SYSTEMS در مقابل مردم
نیک شاکلتون-جونز در مورد چگونگی نمایندگی سیستم ها در نمودار اصلی خود ، بسیار مفید عمل کرد:

"من فکر می کنم شما فکر می کنید که مردم و سیستم ها جدا هستند ، جایی که من احساس می کنم سیستم ها و مردم صرفاً وسیله ای برای ارائه منبع یا تجربه هستند. یک فرد می تواند راهنمایی (منبع) ارائه دهد یا مثلاً یک داستان (تجربه) را بیان کند. "

هلن بلوندل با فصاحت این موضوع را دنبال کرد:

"یکی از چیزهایی که من به افراد L&D می گویم این است که" مردم سکوی سیستم "هستند و نه اینکه از روی ابزار یا سیستم عامل آویزان شوید. اگر ما بتوانیم از پتانسیل افراد برای به اشتراک گذاشتن کار خود ، ایجاد شبکه های آنها استفاده کنیم ، بدانیم که چگونه چیزهایی را پیدا کنیم یا در "سر و صدای" یافت شویم ، عملکردی که باید درباره آن نگران باشیم ، در حال بهبود است و به آن شخص کمک می کند تا فردی بهتر برای معامله باشد. با محیط کار فعلی امروز (و حتی زندگی خودشان) "

نکات عالی ، که به نظر من فوق العاده مفید و با این حال ، هنوز هم نمایانگر "سیستم" جدا از "افراد" در نمودار جدیدم. در حالی که من کاملاً با نیک و هلن موافقم ، در اجرای عدالت نسبت به بینش آنها مشکل داشتم ، گرچه امیدوارم ارتباط سیستم ها و افراد در این نسخه آشکارتر باشد.

FORMAL vs INFORMAL
کلارک کوین پیشنهادات بسیار خوبی درباره عکس گرفتن رسمی در مقابل غیررسمی در یک طیف در طول نمودار داشت. وی حتی این موضوع را برای افرادی که در مورد طیفی از رسمی به چپ و غیر رسمی به راست صحبت می کنند ، اعمال کرد ، وی گفت:

"در افرادی که می توانستید مربیگری در سمت چپ داشته باشید ، مربی در میانه و همکاری / همکاری در سمت راست" لازم نیست ، فقط یک امکان. "

من نصیحت او را به نامه نكردم ، اما این امر باعث الهام بخش این دو محور برای مردم و منابع شد.

کلارک همچنین یکی از نمودارهای خود را درمورد مفهوم سازی اکوسیستم در اینجا به اشتراک گذاشت ، که من جالب توجه به خصوص در مورد تاکتیک هایی که افراد با محتوا یا افراد درگیر می کنند پیدا کردم.

یادگیری در مقابل عملکرد
چارلز جنینگز درباره جدایی من بین منابع یادگیری و عملکرد گفت:

وی گفت: "این کار وقتی از لنزهای عملکردی مشاهده می شود خوب است ، اما بین دو مدل متفاوت کار وجود دارد:" الگوی کاری-یادگیری محور "که در آن یادگیری تمرکز و عملکرد است ، و" عملکرد- الگوی کاری مرکزی که در آن عملکرد مطلوب تمرکز است و یادگیری ممکن است در دستیابی به آن نقش داشته باشد. "

من مطمئن نیستم که چارلز این مسئله را به عنوان یک انتقاد یا مشاهده مطرح کند ، اما او به طور دقیق قصد من را به دست گرفت.

همانطور که در ابتدای این مقاله گفته شد ، من طرفدار رویکرد دوم هستم که چارلز توضیح داد ، از مدل "عملکرد محور" که ممکن است یادگیری باشد یا نباشد. این اساساً رویکرد "هک عملکرد" است که در این مقاله توضیح دادم.

من فهمیدم که تمایز بین عملکرد و منابع یادگیری ، که به ترتیب به عنوان "منابع یادگیری" (مانند میکرو یادگیری) و "کمکهای شغلی" (مانند بانک دانش ، لیست چک یا راهنمای) توصیف می شود ، مفید است. نمودار

در واقع ، من عنوان این نمودار را به "آموزش در اکوسیستم با کارایی بالا" تغییر دادم تا تأکید بر عملکرد باشد.

در این یادداشت ، من معمولاً خودم را در مقابل قشر L&D "یادگیرنده محور" می خوانم ، اما نیک شاکلتون-جونز این مسئله را با تجسم شگفت انگیز خود از همه چیز تحت "منابع" یا "تجارب" در این نمودار بیشتر می کند.

من عاشق فراخوان نیک برای اقدام به "منابع نه دوره ها" هستم ، و این رویکرد قسمت اعظم کار من را آگاه می کند ، اما من به اندازه ای نمی توانم برای رها کردن ریزآموزش و آموزش رسمی به طور کلی. به نظر من ، در حالی که یادگیری اغلب و به طور ایده آل با پشتیبانی عملکرد عالی جایگزین می شود ، نیاز به آن باقی می ماند.

به نظر من ، دنیای شجاع جدید ما نیاز به یادگیری پیچیده تری دارد که کمتر به «حفظ دانش» و بیشتر در مورد توسعه طرز فکر و مدل های ذهنی برای بکارگیری پیچیده نیاز داشته باشید و بدانید چگونه می دانید.

فراتر از پشتیبانی عملکرد ، مواقعی وجود خواهد داشت که افراد نیاز به فکر کردن ، حل کردن یا نوآوری راه خود برای خروج از کشور یا وضعیتی داشته باشند. در چنین مواردی ، دستیابی به یادگیری رسمی به عنوان داربست یا عناصر تغذیه شده قطره ای که باعث فراخوانی فاصله زمانی می شوند ، نقش ایفا می کنند.

سرانجام یادگیری از طریق تعامل بین تأملات و تجارب پشتیبانی اجتماعی اتفاق می افتد اما عناصر رسمی ، به ویژه مواردی که از محل نیاز و چالش بیرون کشیده می شوند ، داربستی مهم برای سفر کلی یادگیرنده را فراهم می کنند.

یک یادگیرنده اثربخش
سوزان لسلی با در نظر گرفتن این موضوع از بالا ، به مقاله خود پیوند داد که توصیف یک یادگیرنده مؤثر چیست. این موضوعی است که برای قلب من عزیز است ، و سوء استفاده من توسط این اینفوگرافیک صورت گرفت که 15 عادت یادگیری قدرتمند برای موفقیت در دنیای پیچیده را نشان می دهد.

این همچنین محرک ابتکار عمل من برای اجرای برنامه Learn2Learn در اواخر سال جاری است که می توانید در اینجا بدانید.

منابع انسانی
چستر استیونسون پیشنهاد کرد:

آیا برای سمت عملکرد فکر کرده اید که سازمان های لازم را برای بررسی اکوسیستم کامل مانند عملیات و منابع انسانی نگاه کنید؟

به نظر می رسید مارسلو بورخس نكات مشابهی را ارائه می داد و من به عنوان پاسخی به این موضوع ، "مدیریت استعداد" را در بخش محیط اضافه كردم. این گفت ، من می گویم این منطقه است که من می خواهم بیشتر از لحاظ پتانسیل و روند آن را بررسی کنم.

چرا یک مدل؟
سرانجام ، تلاش من برای ایجاد این مدل با هلن بلوندل که گفت:

"آنچه من دوست دارم این است که احساس می کنید مانند شما (درست مثل من) سعی در غنیمت شمردن غنای یادگیری در داخل و خارج از محل کار و سپس ایجاد ساختار در اطراف آن."

هلن با برخی از کاوشهای قبلی خود در انجام کار مشابه ، از جمله این نمودار در مورد فراگیران شبکه ، مرتبط است.

در اواخر بحث ، پس از به اشتراک گذاشتن چندین مدل و نمودار ، دامالا فلس غوش در جمع بندی برخی از موضوعات مطرح شده توسط بحث به انیشتین اشاره کرد:

"همانطور که آلبرت انیشتین نوشت:" به نظر می رسد که باید بعضی اوقات از یک نظریه استفاده کنیم و بعضی دیگر تئوری ، در حالی که در بعضی مواقع ممکن است از آن استفاده کنیم. ما با نوع جدیدی از دشواری روبرو هستیم. ما دو تصویر متناقض از واقعیت داریم. به طور جداگانه هیچ یک از آنها به طور کامل پدیده های نور را توضیح نمی دهند ، اما با هم انجام می دهند. "

دامالا سخاوتمندانه به استناد اینشتین در رابطه با سخنان فروتنانه ما در تعریف این اکوسیستم گریزان است ، اما این یکی از نقل قول های مورد علاقه من از جورج باکس را به من یادآوری می کند: "همه مدل ها اشتباه هستند ، برخی از آنها مفید هستند."

مدل ها بازنمایی ناکافی از واقعیت است که ما برای کار با پیچیدگی از آنها استفاده می کنیم. از طرف من ، من امیدوارم که این مدل خاص را فراموش نکنم ، با این امید که مفید باشد و نه مفیدتر باشد.

BIT نهایی
باز هم از همه کسانی که به تماس من پاسخ دادند تشکر می کنم و آخرین تلاش من را برای نقد کردند. اکنون این نمودار تازه از مطبوعات تازه است - در آن قرار دهید!

لطفاً نظرات خود را اضافه کنید ، انتقادات و افکار خود را اضافه کنید و چه کسی می داند ، من احتمالاً شما را در تلاش بعدی خود ذکر خواهم کرد

منبع : design4performance

زمان فکر کردن متفاوت در مورد کاربردهای یادگیری مجازی شماست

COVID - ۱۹ تمام جوانب زندگی ما را گرفته‌است و یک وضعیت عادی جدید ایجاد کرده‌است. نگرانی قابل درکی در مورد سفر و یادگیری مربی سنتی وجود دارد و یادگیری مجازی دوباره موضوع گفتگو است. (این پست در اصل برای Litmos ایجاد شده‌است و به روز شده‌است)

این معامله است. همه ما می‌دانستیم که آموزش مبتنی بر نفس، روش‌های مناسبی برای تحویل است و می‌تواند به اندازه هر رویداد F۲F موفق باشد، اما تغییر می‌تواند تا زمانی که دست شما اجباری شود، کند باشد. پس ما اینجا هستیم.

به دلیل شرایط، برخی از کسب و کارها در حال حاضر سر خود را به سمت تحویل آموزش‌های سنتی خود در یک محیط مجازی تبدیل می‌کنند. وقت آن است که the را پاک کنیم و از آن استفاده بهتری بکنیم. کلید به دیگران کمک می‌کند تا درک کنند که به عنوان یک ابزار آموزشی، webinars باید برای پرداختن به نیازهای آموزش بزرگسالان ایجاد شود. این فقط این نیست که کسی به صفحه تلویزیون برود و بگوید آنچه در اسلاید پاور پوینت در حال حاضر روی اسلاید پاور پوینت انجام می‌دهد. این مطمئن‌ترین راه برای از دست دادن مردم و ایجاد زامبی مجازی است.

به زامبی های مجازی بگویید
ایجاد فعالیتهای درگیر برای مخاطبان مجازی شما بسیار متفاوت از برنامه ریزی برای کلاسهای زنده است. همه ما در وبینارهایی که قاتل بوده اند شرکت کرده ایم؛ و آنهایی که با فعالیت می وزیدند. چه تفاوتی داشت؟ چگونه می توانیم از زامبی ها به وزوز استفاده کنیم؟

برنامه ریزی برای درگیری سس مخفی است. نکته اصلی این است که فضایی را ایجاد کنیم که تبادل دانش را ارتقا بخشد ، و بتوانیم آن دانش را بعد از ترک وبینار به کار گیریم - همه ما می دانیم وقتی یک جلسه جذاب و تعاملی است شانس بیشتری وجود دارد که افراد بیشتر چیزی را یاد بگیرند.

چگونه این اتفاق بیفتد؟ نگران نباشید - من شما را پوشانده ام! بیایید درون کیسه ای از ترفندها و نکات مجازی حفر کنیم. من مطمئن هستم که چیزی را ترک نخواهم کرد و اینجا جایی است که شما وارد آن می شوید. آیا فعالیت وبینار مورد علاقه ای دارید که درگیری را زنده نگه می دارد؟ لطفاً این نکات را در نظرات به اشتراک بگذارید.

نکات یادگیری مجازی
قبل از یادگیری مجازی خود - برنامه ریزی کنید:

تهیه کننده داشته باشید! این مهم است ، به خصوص اگر تازه وارد بازی مجازی باشید. یک نفر برای رسیدگی به مسائل فنی اجازه می دهد که مجری بتواند کار خود را انجام دهد.
اطلاعاتی درباره نحوه آزمایش سیستم خود ارسال کنید. این مطمئن است که همه می دانند چگونه به کلاس مجازی شما دسترسی داشته باشند و سیستمهای آنها سازگار است.
در یک بخش ارتباطی جداگانه ، انتظارات وبینار را ارسال کنید. اگر این اولین وبینار مبتنی بر کلاس است ، به مردم بگویید! به این ترتیب وقتی اشکالات اتفاق بیفتد (شرکت کنندگان) صبورتر خواهند بود.
یادآوری های گول زدن ارسال کنید. گفتن به مردم چه زمانی برای نشان دادن ، و چه انتظاراتی دارد. گفتن یکبار به مردم کافی نیست.
تعامل خود را برنامه ریزی و تمرین کنید. در زیر مشاهده کنید
در طول برنامه یادگیری مجازی:

1) سرگرم کننده و شخصیت پذیر باشید.

یک فعالیت خوشآمدگویی داشته باشید. یخدان یخ 2 هدف را ارائه می دهد. اول اینکه همه را در شیار تمرین با ابزارهای وبینار قرار دهید. ثانیاً ، این روش صحیح شما برای بررسی مشکلات فنی احتمالی است.
با یک سوال جالب شروع کنید. خسته کننده معمولی شما نیست ، نوع "مسائل آخر هفته شما چگونه بود" در مورد مقصد تعطیلات لیست یا سطحی بودن لذت گناهان خود از مردم بخواهید. این سؤال را با صدای بلند بپرسید ، آن را در گپ تایپ کنید و مطمئن باشید که سؤال مربوط به آن ، یک اسلایس خوش آمدید. سپس در مورد نحوه پاسخ دهی به شرکت کنندگان ، ویژه باشید. "در منطقه گپ ، پاسخ خود را تایپ کنید." دستورالعمل ها را هر چند دقیقه تکرار کنید تا افراد وارد سیستم شوند. دلگرم کننده اما محکم باشد. این فعالیت باعث می شود انتظار بر این باشد که تعامل نام بازی خواهد بود. شما این لحن را تنظیم می کنید که فقط یک وببینار سر صحبت نخواهد بود.
2) با پرسیدن سؤالات فكر كننده و باز ، اسلایدها ایجاد كنید

کمتر بیشتر است! برای هر ارائه پاورپوینت ، باید از تصاویر بیشتر و متن کمتری استفاده کنید. این به ویژه در حال حاضر صادق است. داشتن متن متن بر روی یک اسلاید باعث ایجاد بیش از حد شناختی و زامبی های BOOM می شود. اگر تمام کاری که انجام می دهید این است که از طریق اسلایدها صحبت کنید ، آنها به شما احتیاج ندارند - وبینار را ضبط کرده و اسلایدها را از طریق ایمیل ارسال کرده و با آن انجام دهید.

در بیشتر قسمت ها ، اسلایدها را ایجاد کنید تا فعالیت های کوچک داشته باشند. نکته اصلی درگیر مکالمه تحریک فکر است و برای انجام این کار در یک محیط مجازی سؤالات باید از نوع باز و اختصاصی باشند.

مثال ها:

اگر مشتری بدون پاسخگویی به ایمیل های شما تبدیل شود ، اولین قدم شما را بر می دارد؟
تصویر را روی صفحه مرور کنید - چه خطاهایی را می بینید؟
به نمودار موجود در صفحه نگاه کنید: با اطلاعاتی که داده شد ، می توان نتیجه گیری کرد؟
یک سناریو تجاری وجود دارد که بر روی صفحه نمایش نوشته شده است - به نظر شما چگونه سرپرست می توانست مسئله کارمندان را با موفقیت بیشتری اداره کند؟
3) دستان خود را بالا ببرید!

اگر می دانید دست خود را بالا ببرید. این هم یک پارادایم کمی متفاوت از کلاس است. در یک کلاس ، مردم فقط اگر بدانند جواب می دهند. در یک محیط مجازی از مردم بخواهید دست خود را بالا ببرند. مثال: همه به Google مراجعه می کنند و "مکانهایی که بیشترین افراد بالای 75 سال دارند" را جستجو می کنند. برگردید و وقتی جواب دارید ، دست خود را بالا ببرید. می توانید از این تکنیک برای درخواست داوطلبان نیز استفاده کنید.

4) از Whiteboard استفاده کنید

طوفان مغزی شرکت کنندگان را روی تخته سفید بگذارید. از یک سؤال طوفان مغزی بپرسید ، "صفات یک نامزد موفق را ذکر کنید". به آنها نشان دهید که چگونه ابزار متن را بگیرند و روی صفحه بنویسند. سپس پس از اتمام جلسه ، صفحه را بگیرید و لیست طوفان مغزی به شرکت کنندگان ایمیل کنید.

5) نظرسنجی ایجاد کنید.

این یک روش عالی برای درگیر کردن افراد است. یکی از راه های استفاده از نظرسنجی ها این است که به مخاطبان خود اجازه دهید مسیر یادگیری را انتخاب کنند. مثال: "ما 5 موضوع داریم که امروز در مورد مهارت های ارتباطی است. شما از کجا شروع می کنیم؟ " انتخاب های شما در اینجا آمده است:

زبان بدن
صدای صدا
کلامی
در مقابل غیر مؤثر
نوشته شده است
به شرکت کنندگان در نظرسنجی رای دهید و تصمیم بگیرند که از کجا شروع کنند.

6) یا با استفاده از Webinar خود از Polleverywhere استفاده کنید

با استفاده از Polleverywhere می توانید نظرسنجی ها را انجام دهید ، نظرسنجی ایجاد کنید تا درک کنید یا رقابت ایجاد کنید. برای ایده های ایده آل به وب سایت آنها بروید.

7) جفت و اشتراک گذاری کنید!

شرکت کنندگان را به صورت جفت و اشتراک گذاری انجام دهید یا به آنها آموزش دهید.

با استفاده از تخته سفید یا گپ ، شرکت کنندگان را به صورت جفت لیست کنید.
به آنها دستور دهید تا به صورت خصوصی گپ بزنند تا بهترین شیوه ها ، ایده ها یا طوفان مغزی را به اشتراک بگذارند. (حتما نحوه چت خصوصی را به طور خاص توضیح دهید)
اگر تعداد عجیبی از مردم وجود دارد ، فرد عجیب و غریبی را با خود داشته باشید.
بعد از اتمام زمان ، جفت ارزها یک ایده اصلی را بنویسید یا از بحث در صفحه سفید برای دیدن دیگران فاصله بگیرید.
در چت نظر ویژه ای بخواهید ، "بلافاصله پس از ترک این جلسه از کدام ایده استفاده می کنید؟"
8) گپ! از گپ استفاده کنید!

ناامید کننده است وقتی مجریان عملکرد چت را خاموش می کنند ، یا فقط سؤال های مستقیم را به مجری می دهند. UGH! اگر می خواهید تعامل داشته باشید ، اجازه دهید افراد صحبت کنند و تنها راهی که می توانند در یک جلسه مجازی صحبت کنند از طریق ویژگی گپ است. در اینجا نکاتی درباره ویژگی گپ ارائه شده است.

سعی نکنید چت را کنترل کنید. مردم در مورد مسائل صحبت خواهند کرد این مطالب ممکن است مربوط به کلاس باشد یا نباشد ، خوب است. به محض اینکه سعی کنید مکالمه را تعدیل کنید ، مکالمه متوقف می شود. بگذارید چت جریان یابد.
گفتگو به شما نیاز خواهد داشت که همزمان صحبت کنید و "گوش دهید". این بدان معناست که شما باید کمتر صحبت کنید و بیشتر بخوانید. نترسید که به مخاطب بگویید یک ثانیه به شما بدهد تا بتوانید با چت کنار بیایید. به آنها بگویید که به دنبال سؤالات بی پاسخ هستید. آنها با آن سرد می شوند.
حتما سؤالات را با صدای بلند بخوانید. برخلاف تکرار سؤال در یک جلسه چهره به چهره. ممکن است برخی افراد این سؤال را از دست داده باشند ، شما تکرار و پاسخ دادن به آن بسیار مفید است.
سؤالات را با نام خطاب کنید. مثال: برد سؤالی در مورد چگونگی ساخت نمودار در اکسل داشت ... در این مرحله می توانید این سؤال را برای مخاطبان مطرح کنید تا ببینند چه پیشنهادی دارند. سپس جواب را با این گفتگو بپوشانید - "برد ، آیا این سوال شما را جواب داده است؟"
از چت لذت ببرید. "همه با من؟" در این صورت ، "دستهای JAZZ" را در گپ تایپ کنید. در صورت عدم تایپ ، "SO LOST".
نکات جایزه! در اینجا چند نکته اضافه شده برای کمک به موفقیت در جلسه مجازی بعدی شما وجود دارد.

یک میکروفون / هدست خوب بخرید. من دوست دارم گل برفی آبی من ، اگر مورد علاقه خود را دارید ، آن را در بخش نظرات بگذارید.
در صورت امکان ، از شماره گیری استفاده کنید. از آنجا که VoIP مبتنی بر اینترنت است ، مستعد ابتلا به همه مواردی است که با استفاده از باند پهن ، اتصال jittery ، افتادن سرویس اینترنت ، تأخیر ، تحریف و غیره ایجاد می شود.
قانون انگشت شست این است که جلسات را به 90 دقیقه محدود کنید. من شخصاً فکر می کنم 60 دقیقه برای یک جلسه کافی باشد. اگر بیش از 90 دقیقه به طول انجامید ، حتما 10 دقیقه استراحت کشش / حمام را به آن وصل کنید.
دستورالعمل هایی برای اتاق های برک آوت ، تخته های سفید یا ابزار حاشیه نویسی که به وضوح قبل از زمان نوشته شده است ، داشته باشید ، بنابراین تمام کاری که باید انجام دهید این است که آنها را در نسخه کپی و چسباندن کنید. سعی نکنید به طور شفاهی توضیح دهید که چگونه تخته سفید کار می کند ، در نهایت مردم را گیج خواهید کرد. (به من اعتماد کن ، من این کار را کردم - تقریباً هرگز به خوبی پیش نمی رود.)
تمرین ، تمرین ، تمرین! ابزارها را تمرین کنید و زمانبندی را تمرین کنید. جلساتی که به صورت چهره به چهره در یک بازه زمانی 60 دقیقه ای قرار بگیرند ، ممکن است در یک جلسه مجازی طولانی باشد. چرا؟ به دلیل مکث ، دستورالعمل ، سؤال خواندن ، انتظار برای تایپ پاسخ افراد ... بر همین اساس برنامه ریزی کنید.
بنابراین وجود دارد بروید! با این نکات شروع کنید تا یک جلسه یادگیری مجازی موفق و تعاملی داشته باشید. من مطمئن هستم که من یک یا دو چیز را ترک نکرده ام ، لطفاً نکات و ترفندهای خود را برای یک جلسه موفق اضافه کنید.

منبع : learningrebels